我沏着茶，惬意地翻阅着报纸，百叶窗外窸窸窣窣的声音便吸引了我的注意力，不久后便传来长条物划破空气的声响，频率竟逐渐提升。

当时的我，正在教师办公室的茶水间休息，窗外是人烟稀少的教学楼后方，除了鲜少修剪的半人高矮灌木丛，再翻过铁丝网便是校园外。按捺不住好奇心的我，好不容易从百叶窗缝隙斜视窥探，只看见一名身穿校服的学生的背影，正使力地挥动着手上的树枝，对着其中一株矮灌木猛刷。

从肢体语言中不难感受到，他正发泄着浑身的怒气。

“同学，你在……”话音未落，如惊弓鸟的他，回头一瞥便转身就逃。

无妨，转头的瞬间，我早已把他认出，正是两个月前刚转校过来的插班生，启航。

由于这时间还在上课，正当我犹豫是否要向训导处报告时，正巧看见启航的班导师正好踏进教师办公室，于是在说明情况后，询问是否能借阅这位学生的周记？

文字，如心明镜，无物不照——我生命中曾有一位老师，如是对我言。

心想，我或许能从顺着他的文字，找到折射进他内心深处的光。

正当班导师一边向我补充着启航在班上离群索居、沉默寡言、因家庭因素离乡背井转校至此等等信息，一边翻找启航的周记时，眼前堆积如山的老师桌面不禁让我回想起我高中华文老师——陈富兴老师。

回想起自己高中时因故转校，那时候的自己在新学校被排挤，被边缘，经常无心向学，翘课逃学更是家常便饭，心想除了被叫进训导处训话，压根儿不认为自己与老师办公室还能有什么其他缘分。

或许是插班生的缘故，教室里的存在感并不强，从未交功课的我也很少被老师发现。下课休息时，学生成群去食堂用餐，我则独自躲进到图书馆，只因为那里有可以潜入逃避的虚构世界。我沉浸在小说中不能自拔，偶尔则是拾笔写着一些天马行空的短文。上课钟声响后，为了逃课，经常捧着书藏到校园隐秘角落，继续逃避。

本以为能够这样浑浑噩噩地过完我的中学生涯，某天华文课的陈富兴老师突然出现在我面前，用着冷峻的语气，让我跟他进办公室一趟。陈老师的桌面堆满了好几叠的作业，椅子后的地面上也堆满了文件与书籍。陈老师从他的公事包里抽出一张单线纸，原来是我的华文试卷，正面交了白卷，后面则是写了半页左右的短文。

“这是你写的？”陈老师声音低沉而坚定，没有怒火，却带着一种难以抗拒的力量。我低下头，不知如何回答。正当我以为他要训斥我的零分试卷时，陈老师接着说道：“这篇文章我留着，可以投稿华文学会刊物《青苗》。”诧异的我还没反应过来“不能逃课，以后华文课我要看见你。”

那一刻，陈老师的话却在我心底掀起了难以平息的波澜。

鬼使神差的，我又乖乖地坐在教室的角落，每日最期待的就是华文课。陈老师的声音虽不高亢，却饱含力量，仿佛每一句话都经过深思熟虑。他总能随口引用各种名句精华、古典诗词、哲人名言，让课堂生动而富有感染力。讲课时，他神采奕奕，眉宇间透着自信，偶尔停顿，目光扫过教室，仿佛在等待学生的思考回应。我沉浸其中，总觉意犹未尽，而就在这样的投入之中，下课的钟声却总是猝不及防地响起，让人依依不舍。

机缘巧合下，得知陈富兴老师以潜默为笔名，出版过诗集《梵书记》《苦涩的早晨》《蝴蝶找到情人》《电影诗选》；综合文集《烟火以外》；长篇小说《迷失10小时》；中译巫译作《多变的缪斯》与《扇形地带》。软磨硬泡下，也曾向老师借阅，偷偷在上课时翻阅。

后来在陈老师的推荐下，我加入了辩论队，当时候网络并未发达，陈富兴老师成了辩论队最强大的支援，剪报、书籍、数据支援信手拈来。当时陈老师的学富五车让我大为震惊。他不仅涉猎广泛，能随口引用古今中外的文学典故，还能结合国际新闻和社会动态，深入剖析背后的逻辑观点，开启了我将文字输出为言语全新技能。

到了年底时，华文学会刊物《青苗》征稿截止后，陈老师却问起为什么少了我的投稿。我支支吾吾，心中满是对自己作品的不确定。最终，在他的坚持下，我鼓起勇气，把最近写的四篇文章交给了陈老师。那几天，我一直忐忑不安，反复翻阅自己的文章，担心它们不够好，甚至在夜里梦见主编皱着眉头将它们丢到一旁。

数日后，陈富兴老师召见我和主编，原来按照以往的惯例，由于版位有限，一般每位学生只能采用一篇，然而经过陈老师与主编讨论后，决定把我找来，让我现场想出四个笔名，加上之前期中考那篇采用本名，让五篇都登上刊物。

我的心跳加速，呼吸一窒，不敢相信自己听到的答案。指尖不自觉地握紧裤缝，掌心微微泛汗。那一刻，我仿佛看见自己的文字如同沉甸甸的锚，缓缓沉入广阔的海洋，为漂泊不定的自己在世界中找到立足之地。

很快地，凭着马来西亚教育文凭不错的成绩升上中六，尤其是华文科取得优等，即便到了英校就读仍然想要报考STPM的华文，在学校没有提供华文班的前提下，联系上陈富兴老师，他义不容辞答应下来为一群想要学习中文的学生补习，临近考试前陈老师身体抱恙，于是便自行组织考前温书班，势必要把华文考好。

尔后虽然与陈老师保持联系，但总是为老师每况愈下的健康担忧，不久便收到荣休静养的消息，于2023年与世长辞。回想起来，我在大学选科时决定报读中文系，后来担任华文老师，不得不说，受了陈富兴老师影响良深。

我的回忆，被启航的班导师一声“找到了”给打断，我心头一紧，急切地接过来，指尖微微发颤，翻过几页，目光游走在字里行间，渐渐浮现出一抹欣慰的微笑。班导师满脸疑惑，说她每周审阅启航的周记，并没有发现值得关注的疑点。

“启航文笔不错，观察入微，放心，心性不坏，让我去会会他。” 说完便拿着启航的周记，按捺不住想要深入了解这个不羁的灵魂。

说不定这心情，正如当年陈富兴老师找到我时，如出一辙。