2021年，是我人生中充满跌宕起伏的一年。这一年，我第一次感受到前所未有的绝望，同时也站上了属于自己的高峰。

当时我不过是四年级的孩子，国文水平不堪入目。在众多老师眼里，我只是那个只懂基本拼音、经常“上课走神”的学渣。没想到，在一次偶然的机会下，我竟跌跌撞撞地踏上了县级国语演讲比赛的舞台，而引导我向前跨出的，正是那位永远爱喝美禄的奥斯曼老师。

这件事要从一次我去办公室搬书，实则上课摸鱼的时候说起。当时，身为学校王牌国语马来老师——奥斯曼正为学校没有人选去参加县级的国语演讲比赛而发愁。他看见我，仿佛见到救星似的，上前就用一连串的流利的马来语“叽里呱啦”地说了一堆。依据妈妈的忠告，“听不懂马来语就只管点头微笑、收敛痴呆表情”，我便如此照做。出乎意料的是，老师瞬间眉开眼笑，转身就在桌上抓起满是马来字的稿子递给我。后来我才知道，这原来是马来文演讲稿！就这样，我开启了日复一日的“魔鬼训练”。

训练头几天，奥斯曼老师专门在上下课前召我到办公室，纠正我的发音、咬字、动作、停顿……教学态度虽不算凶狠，但对细节极度严谨。

我当时是个单词都读错的菜鸟，有些词甚至要纠正五分钟才过关。一天下来，只能“咬对”二十个词汇，我练得满头大汗、筋疲力尽。可奥斯曼老师依然风雨无阻地在办公室等我，每天重复这样的教导。随着不断练习，我终于能把整面演讲稿的发音标准掌握。未等我松口气，老师就开始传授停顿技巧和舞台动作。

起初，我也曾想过逃避——为何要那么辛苦？后来我领悟到：既然每天都要练，那为何不把它当作一次最有意义、最快乐的过程？于是在一次次反复记诵中，我逐渐适应这番节奏，也让那份被我称为“咸菜”的演讲稿成为日常生活中的伴侣。

2021年，我这名四年级的小不点，代表高年级组去参赛，实力看似处于劣势。然而，奥斯曼老师不曾让我要“试试就好”，反而叮嘱我：“若想让人刮目相看，就把平时的练习状态拿出来；别害怕舞台和别人的眼光。上台前把眼镜收起来，让视线模糊，紧张和畏惧也会跟着模糊。加油，老师相信你一定行！”这些话对我来说就像一针镇定剂。

比赛当天，我站上舞台，摘下眼镜，视野顿时变得模糊。我却感觉自己进入了一个只属于我的世界——评审、嘉宾的神情好像更温和，那些会引起我焦躁的元素都消失了。

“Sekian, terimakasih.”随着演讲完毕，计时器“叮”地响起，我自觉发挥得淋漓尽致。走下台后，奥斯曼老师冲我竖起了大拇指，我也露出比彩虹还灿烂的微笑，感受着老师也我之间那份默契。

没想到，从这一次开始，我在连续三年都保持了这种出色表现，成绩稳如泰山，一九“高举顶端”。诚然，我不否认自己有点骄傲，但更多的是想告诉大家：“这是我背后付出的无数汗水和泪水换来的啊！”

奥斯曼老师也不断提醒我，哪怕已经拿过冠军，也不能掉以轻心，要“精益求精”。三年来，他对我的悉心指导从未松懈，每一句话都让我在演讲之路上步步高升。

人家常说，人与人之间相处久了，兴趣爱好都会接近和相同。这句话说得千正万确！在学校里，我是出了名的“美禄控”，几乎每天都要喝上一杯食堂阿姨泡的美禄。奥斯曼老师和我长期相处后，也被我“带坏”了——他渐渐也喜欢上这股浓香丝滑的味道。

每次出外比赛，我们俩都会先到食堂，各自喝上一杯热腾腾，冒着白烟的美禄，才心满意足地启程前往比赛目的地。喝美禄这种赛前仪式感，我们师徒两人每一次都没有忽略过。

如今，奥斯曼老师早已退休，却始终坚持每天早上都要来一杯美禄，而我也依然保持这个习惯。或许，这就是我们之间那份难以割舍的默契。

去年，奥斯曼老师退休时，我特意准备了一个满载“美禄周边”的礼篮，包括大包装美禄粉、即饮美禄、小袋便携包……还附上一篇心意作文，写道：“希望您在喝美禄时，能想起曾陪您喝了三年美禄的我。愿我们师徒间的回忆永不磨灭。”

虽然我们宗族不同，但我和奥斯曼老师之间，早在小学那几年的朝夕相处中，成了最有默契的朋友。他的恩情，就像夜海里唯一闪亮的高大灯塔，指引我这艘曾胆小怯懦的渔船驶向希望之岸。

若不是他，我也许还在害怕面对舞台，不敢跨出那至关重要的一步。可正因为有了这位恩师，我才能用坚定步伐走上演讲台，并且一步一步地往更高峰攀登。

奥斯曼老师，谢谢您！您就像“奥特曼”一般，是您让我相信了“光”，也教会我勇敢向前跨步。您的恩情，我将永远珍藏！